【本网讯】长征精神，是镌刻在中国革命史上的精神丰碑，更是滋养新一代青少年成长的精神源泉。2025年8月20日至26日，阿坝师范学院“智行长征路”实践团队在四川省汶川县水磨镇寨子坪村，开展了一场以“传承长征精神”为主题的留守儿童关爱实践活动，七天沉浸式活动让长征精神在寨子坪村孩子们心中生根发芽。通过沉浸式体验、在地化实践和儿童主导参与的方式，实现红色精神与乡土文化的深度融合。

01 破冰互动，建立情感桥梁

8月20日，寨子坪村村委会院内传来阵阵欢笑声。实践团队通过“趣味自我介绍”和“四渡赤水——吹乒乓球”、“抱抱团”等破冰游戏，迅速拉近了与留守儿童的距离。小朋友们从开始的羞涩拘谨变得活泼，不仅提升了小朋友的锻炼能力，更是成功建立与小朋友的情感桥梁。

【图一打乒乓球】

02 文化融合，红色教育接地气

8月21日的红军勋章制作课上，队员们先讲述了勋章背后的历史故事，然后指导孩子们动手制作。每个孩子都精心设计自己的勋章，在这个过程中，历史变得触手可及。22日的活动中，五谷杂粮贴画和红色歌曲学唱环节格外受欢迎。小朋友们发挥想象，将天马行空的世界绘制与纸张之上，不仅锻炼了小朋友的动手能力，也丰富了小朋友们的实践经验。

【图二制作勋章展示】

03 创新教学，历史变得生动有趣

团队创新教学方式，让长征历史以多种形式呈现。23日，队员们先以讲故事的形式为小朋友们讲述了《红军过草地》，再组织观看了《穿越大草地》动画短片，并开展了相关知识问答比赛。“通过动画片，我们知道了红军过草地时的艰辛！”小朋友们说。

【图三讲《红军过草地》故事】

24日的长征路线图绘制活动中，在志愿者引导下，小朋友们分组绘制长征路线图，亲手画下红军长征途经阿坝的路线，并在重要节点标注历史事件。“这样的地图比教科书上的更有意思，”小朋友说，“我现在能记住好多长征故事了。”

【图四绘制“长征路线图”展示】

04 实践技能，战地急救进课堂

25日，团队别出心裁地组织了“战地急救小课堂”，教授简易包扎技巧。孩子们两人一组，互相练习，既学习了急救知识，又体会到红军战时互助精神。将对于小朋友来说有些许枯燥乏味的知识转化为实际操作，让小朋友在实操中理解战争年代的艰辛与互助精神。

【图五“战地急救小课堂”简单包扎展示】

05 成果展示，精神传承可持续

26日的结营仪式成为活动高潮。村委会活动室化身为“小红军成果展”展厅，展出手工勋章、长征地图、五谷贴画等作品。当视频回顾短片播放时，孩子们看到自己认真制作手工、大声歌唱的画面，不禁欢呼鼓掌。团队指导教师和志愿者们为每位孩子颁发定制勋章，“这枚勋章不仅是纪念，更是红色精神的微小火种。”

【图六 “小红军成果展”】

【图七“智行长征路”团队合影】

本次活动成功探索出了一条“红色基因+乡土文化+儿童主导”的创新实践模式，为高校“三下乡”社会实践活动提供了可资借鉴的范本。它超越了简单的支教陪伴，旨在通过沉浸式、在地化的教育方式，为留守儿童筑牢精神根基，补足信念之钙。团队成员在身体力行中传承了长征精神这份宝贵财富，提升了用所学服务人民、奉献社会的政治觉悟和行动自觉，切实完成了“受教育、长才干、作贡献”的实践目标。

文字编辑：赖洋

图片编辑：徐若涵

编辑：康智

编审：罗南超