1、2022.1-2022.6落实成员制度管理：建立工作室成员管理制度，明确工作室对教师的培养目标和各项量化考核制度，充分发挥制度的规范、制约、导向，激励作用。

2、2022.7-2022.12制定成员成长规划：根据工作室四年发展目标和工作计划，制定切实可行的工作室成员个人成长计划。主要包括教学效果目标、公开课数量、讲座数量、教学和学习笔记要求、个人发展目标、职称评定等。

3、2023.1-2023.6强化教育理论的学习：每位成员根据自己的实际情况制定相应读书计划。工作室领衔人定期向成员推荐必读书目和选读书目，交流学习心得，提高理论素养。

4、2023.7-2023.12定期开展研讨交流：确定每次活动内容、形式和每位成员的主要任务，通过交流互动和思想观念碰撞，达到共同提高，共同发展的目的。

5、2024.1-2024.6举办学术论坛：为工作室成员搭建一个各抒己见、交流思想、统一认识的舞台。

6、2024.7-2024.12建立工作室专题网站。内容包括名师论坛、课程改革、培养规划、计划总结、工作通知、研究动态、成果展示等专栏。